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開辟中學國防教育新路

發布時間:2019-10-09 作者:鄧云洲 來源:中國教育報

在廣東省廣州市,有這樣一所學校:其前身是1948年“東北民主聯軍南崗干部子弟學校”,隨著解放戰爭一路南下,1950年到達廣州,易名為“十五兵團干部子弟學校”。學校70年的歷史中曾十易校名,數遷校址,在革命年代被稱為“戰車上的學校”,曾經培養了26位共和國的將軍。在和平年代,又被社會稱為“加工能力最強的學校”和“未來將軍誕生的學校”。自2012年創辦全國第一個高中國防班起,這所學校不但高考升學率屢創佳績,而且從2015年始,先后有86名學生考入軍校、武警院校,成為高校國防生,每年高校國防生考取比例占廣東省的十分之一。這所學校就是廣州大學附屬中學。

紅色血脈代代傳

自建校之初便有的紅色基因,一直存在于我校的血脈中。在紅色根系的哺育下傳承紅色的血脈,是我們的使命。

學校歷屆領導都深知,傳承的關鍵在于塑造和內化。要傳承的不只是學校的紅色歷史,更是先輩們在光輝歲月中沉淀下來的精神與力量。如果僅僅搞幾次活動、講座,學生很快便會將這些紅色歷史拋諸腦后,既難以從中汲取精神力量,更無法鍛造出受益終身的堅韌意志。因此必須要有一個實體去承載學校豐富的紅色資源,將紅色理念扎實、細密地進行滲透,才能使全體師生對學校的歷史形成強烈的價值認同感。

自2011年9月開始,在多位將軍校友的幫助下,廣東省軍區機關會同廣東省和廣州市教育部門,在我校開展了創建“國防班”的考察調研、論證工作。2012年5月,廣州市教育局專門批文,為我校下達高中“國防班”招生計劃,并將“國防教育課程”列入普通高中特色課程重點立項。2012年10月11日,全國首個高中“國防班”開班儀式,在我校大學城校區舉行,軍地雙方正式簽訂了共同培養國防后備人才協議。

自此,我校代代相傳的紅色基因,有了傳承的實體,學校也因此有了自己獨具特色的紅色校園文化。

國防教育為家國

國防班的辦學有兩大定位,一是依托國防教育探索中學素質教育的新路徑;二是為祖國強軍事業培養優秀的后備人才。

我們首先聯合多方力量,成立了國防教育導師團隊,成員包括海軍、陸軍、空軍、武警、警校等各專業的杰出教授。與此同時,學校充分挖掘軍事院校資源,與幾所知名軍事院校共建優質生源基地。利用當地駐軍優勢,學校還與一些單位簽署共建協議,邀請軍隊有關領導指導國防班訓練與管理,建立學員暑期封閉訓練基地。

其次是課程建設。在充分發揮厚重歷史資源、豐富校友資源、挖掘當地高校資源、利用共建單位資源這四大優勢的基礎上,我們按照學校為主、軍隊全程嵌入、軍地聯合培養的思路,研發了國防理論、國防技能、國防體育、國防科技、國防實踐五位一體的國防課程體系。國防理論課以介紹軍史、軍事思想,分析經典戰例、國家安全形勢等為主;國防技能課內容涵蓋基礎隊列與戰術、擒拿格斗、應急救護、野外生存、安全防衛、核生化防護、軍事地形學等;國防體育課有定向越野、負重長跑、武裝泅渡、高空垂降、攀巖等訓練內容,不僅磨礪學子們的心志,也強化他們敢于亮劍的精神;國防科技課是在高中科技課的基礎上,又增加了無人機測控、無線電測向、機器人與人工智能、信息安全技術等與國防關系密切的技術與應用課程;國防實踐課則是利用寒暑假開展紅色研學、軍營體驗、觀摩航展、參觀軍艦、實彈射擊等豐富的專項實踐活動。

在國防班的教學實踐中,國防課程體系與高中文化課程始終相互融合,相互促進。一方面,學生在學好文化課程的基礎上,學習到了大量普通高中學生無法接觸到的內容,這極大地拓寬了他們的眼界,促進了全面發展;另一方面,嚴格的軍事訓練增強了學員身體的耐受性和心理的適應能力,從而磨礪了個人意志,提升了學習的專注力,促成良好學風的形成。這種良性循環的培養模式,既體現了素質教育的應有之義,也培植了國防班學子的尚武精神和家國情懷,提升了他們從軍報國的素質。

國防班在課程設置、訓練管理、學風養成上的成功,使之成為家長們關注的焦點。今年我校國防班“開放日”,就接待了4000余位前來咨詢的家長,今年的辦班數也從最開始的一個班增至五個班。

立德樹人守初心

立德樹人,是我校國防班始終秉承的教育理念。從國防班走出來的一代代青年,不僅具備一般中學生所沒有的國防、軍事領域的專業知識和技能,更重要的是,在磨難與歷練中,他們擁有了頑強不息的拼搏精神、堅韌不拔的意志力和崇高的愛國情懷。這些,為他們的長遠發展奠定了堅實的基礎。雖然這些學子最后未必都會進入軍校,成為光榮的軍人,但深植于心的國防意識和家國情懷,讓他們在規劃個人發展道路的時候,擁有了一種大局觀。

把德育放在首位,是我校辦學一貫的堅持。七年來,由于國防班在實踐活動中的德育滲透,有力地糾正了學生懶散惰怠的行為習慣,培養了令行禁止的紀律作風和吃苦耐勞的革命精神。國防班學子身上顯露出的自律與自信、陽光和正氣,為全校其他學生起到了良好的示范作用。在這股正氣的引領下,學校的校風建設得到了全面加強,而良好校風也發揮了潛在的立德樹人功能。

我校國防班的成功,既打造了學校自身的品牌,也輻射社會,為祖國的國防事業培育更多的青年才俊。面對教育同行交流學習的請求,我校分享自己的辦學經驗,更主動敞開懷抱,建立協作聯盟,聚眾積智,共同探索中學國防教育發展之路。2017年,我校與廣東省廣州市第四十一中學、江西省南昌市八一中學、湖南省瀏陽市第三中學在南昌新四軍紀念館簽訂國防教育聯盟協議,成立了全國首個國防教育聯盟,正式開啟了三省四校國防教育深度融合發展之路。目前該聯盟已拓展至湖南、湖北、江西、西藏、廣東等地的20余所學校。2019年4月,廣州大學附中教育集團舉辦了全國首個中學國防教育研討會,邀請了軍地有關領導、業界專家學者、國防班軍政教官和來自聯盟校的教師代表一起深入研討,分享經驗。

(作者系廣州大學附屬中學校長)

《中國教育報》2019年10月09日第6版 

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